Nombre del autor: NOHORA ZORAIDA ORTIZ SARMIENTO
Departamento: META Municipio: VILLAVICENCIO
E-mail de contacto: Zory675@hotmail.com
Título: ENSAYANDO ARGUMENTOS
Grado: NOVENO
Área: ESPAÑOL
LOGRO: Construyo de forma objetiva a partir del lenguaje como medio de organización del pensamiento un ensayo.
Departamento: META Municipio: VILLAVICENCIO
E-mail de contacto: Zory675@hotmail.com
Título: ENSAYANDO ARGUMENTOS
Grado: NOVENO
Área: ESPAÑOL
LOGRO: Construyo de forma objetiva a partir del lenguaje como medio de organización del pensamiento un ensayo.
COMPETENTENCIAS: *Analiza y diferencia los procedimientos metodológicos en la construcción de textos narrativos, líricos o dramáticos empleados en la literatura y los compara con el proceso que sigue en la elaboración de ensayos.
*Producción de ensayos siguiendo los pasos metodológicos que permitan argumentar sus propias ideas.
PALABRAS CLAVES: Análisis, argumentación, compresión, reflexión, producción de textos, habilidades comunicativas.
PREGUNTA GENERADORA.
¿Cómo construyo un ensayo que exprese mis ideas de forma clara y agradable?
¿Cómo construyo un ensayo que exprese mis ideas de forma clara y agradable?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
KALIRA es una nueva estudiante que no tiene el hábito de leer, siempre cumple con sus deberes de construcción de textos, pero generalmente tiene correcciones porque no diferencia las clases de textos que debe construir, ella es muy dinámica como los demás estudiantes del grado noveno y a pesar de su notable interés en cumplir con sus labores tiene serias dificultades en presentar y argumentar sus ideas en el desarrollo de un ensayo… siempre esta pidiendo la oportunidad de retomar su texto para volverlo a sustentar.
KALIRA: Te sugerimos que visites este sitio
TAREAS
ACTIVIDAD 1
Consulta en las siguiente página la definición de ensayo y con tus palabras de forma sencilla escribe que piensas que es un ensayo y cómo lo puedes construir.
http://www.slideshare.net/jimenaja/ppt-todo-sobre-el-ensayo-literatura
http://www.slideshare.net/jimenaja/ppt-todo-sobre-el-ensayo-literatura
ACTIVIDAD 2
A partir de la información, sigue paso a paso para construir un ensayo con base en lasiguiente lectura.
Los siete saberes de Edgar Morin, vaya al siguiente vínculo.
ENSAYO:
El ensayo (exagium) tiene su origen en Grecia, donde se consideraba como una proposición original que dispone elementos de creación, generación e innovación. Se parte del conocimiento normal (establecido) para romperlo. A partir de elementosque lo hacen, al conocimiento, diferente en: perspectiva, conjunción, relación, conformación, etc.El ensayo, independientemente del área de estudio, tiene una conformación, una metodología y un diseño único. Se ha tratado de ver el ensayo literario aislado de otros campos como el científico, pero en un strictu sensu es igual en estructura.Es importante considerar y aclarar algunos conceptos básicos que integran la noción de ensayo.
Campo elaboracional
Marco teórico
Conocimiento normal
Tesis
Hipótesis
Conocimiento extraordinario
Teorías inconmensurables
Falsación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Campo elaboracional
Marco teórico
Conocimiento normal
Tesis
Hipótesis
Conocimiento extraordinario
Teorías inconmensurables
Falsación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
A continuación encontrarás los criterios, con los cuales evaluaré tu trabajo individual, grupal y colaborativo.
Ensayo [En línea]. Consultado [Abril 2o de 2009]. Disponible en :
El ensayo característica y pautas para su elaboración.[En línea]. Consultado [Abril25 de 2009]. Disponible en:
Apuntes, el ensayo[En línea]. Consultado [Abril 2o de 2009]. Disponible en:
Los siete saberes de Edgar Morin.[En línea].Consultado [Mayo 8 de 2009].Disponible en:
Criterios de evaluación del ensayo. [En línea].Consultado [Junio 12 de 2009].Disponible en:
